CDMX presenta decálogo para regular el uso de celulares en escuelas

La Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México dio a conocer este martes un decálogo orientado a regular el uso de dispositivos móviles dentro de los planteles educativos de nivel básico. Esta iniciativa tiene como objetivo principal fomentar la interacción social entre el alumnado y reducir las interrupciones tecnológicas durante el horario de clases, buscando un entorno más propicio para el aprendizaje.

El documento, que se propone como una guía de buenas prácticas, sugiere que los estudiantes eviten el uso de teléfonos inteligentes durante las jornadas académicas, salvo en casos de emergencia o cuando la actividad pedagógica requiera explícitamente el uso de herramientas digitales. Las autoridades capitalinas subrayan que esta medida no busca la prohibición total, sino la creación de espacios de desconexión supervisada que favorezcan la concentración y la salud mental de las infancias.

Además de la regulación en las aulas, el decálogo incluye recomendaciones para que las familias supervisen el contenido al que acceden los menores en redes sociales y plataformas digitales. Se pretende que los padres y tutores refuercen en casa una cultura de uso responsable de la tecnología, complementando así las acciones que los docentes implementarán dentro de las instituciones educativas de la capital.

Por otro lado, la agenda cultural de la Ciudad de México se mantiene activa para este cierre de agosto. Los ciudadanos pueden disfrutar de una amplia oferta que incluye funciones de cine nacional, recorridos por los principales museos del Centro Histórico y una variada cartelera teatral. Asimismo, los espacios gastronómicos y centros de entretenimiento en alcaldías como Cuauhtémoc y Benito Juárez operan con normalidad, ofreciendo alternativas de esparcimiento para toda la familia durante el resto de la semana.

Las autoridades educativas han indicado que este decálogo será distribuido en los planteles mediante mesas de diálogo con los consejos escolares de participación social. Se espera que, mediante la colaboración entre docentes, padres de familia y alumnos, la implementación de estas recomendaciones contribuya a mejorar la convivencia escolar en el ciclo que transcurre.