Clara Brugada propone instalar casilleros para celulares en escuelas de CDMX

La jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada, planteó este miércoles una nueva estrategia para regular el uso de teléfonos celulares dentro de los planteles educativos de la capital. La propuesta central consiste en la instalación de casilleros en las escuelas para que los alumnos resguarden sus dispositivos durante la jornada escolar, con el objetivo de fomentar la concentración y mejorar la convivencia en las aulas.

De acuerdo con el equipo de trabajo de la administración capitalina, esta medida busca disminuir las distracciones académicas y prevenir posibles situaciones de acoso escolar vinculadas al uso inadecuado de la tecnología. La iniciativa no contempla una prohibición absoluta, sino un mecanismo de resguardo que permita a los estudiantes retomar el uso de sus equipos únicamente al concluir sus actividades escolares.

Además de la infraestructura física, el gobierno local proyecta implementar un programa integral de pláticas informativas y de sensibilización dirigidas tanto a alumnos como a docentes y padres de familia. Estas sesiones buscarán abordar los riesgos del entorno digital y promover un uso responsable de las herramientas tecnológicas en la vida cotidiana de las infancias y adolescencias.

Como parte de una visión más amplia, la jefa de Gobierno anunció que su administración trabaja en la preparación de una ley de derechos digitales para las infancias en la Ciudad de México. Este marco jurídico pretende garantizar la protección de los menores en la red, estableciendo directrices claras para la seguridad digital y el bienestar emocional de los estudiantes en las instituciones educativas.

La propuesta será presentada formalmente ante las autoridades educativas correspondientes para evaluar su viabilidad y los mecanismos de implementación en los distintos niveles escolares. Se prevé que el proceso incluya mesas de diálogo con la comunidad académica y padres de familia para ajustar los detalles operativos de esta estrategia de regulación escolar.